Hlavním cílem předmětu je přivést studenty k porozumění problematiky vztahu výchovy a vzdělávání v současné společnosti, k porozumění významu společenskovědního vzdělání, některých výchovných dilemat a antinomií. Studenti se pokusí vybraná témata společenskovědního a občanského vzdělávání promýšlet nejenom s využitím jejich kognitivního potenciálu, ale především s využitím jejich axiologické dimenze a s důrazem na rozvoj kritického myšlení jako nezbytného intelektuálního nástroje pro aktivní vztah jedince k jeho osobní, společenské i politické situaci.
- Lärare: Ivana Havlínová