Studující budou seznámeni se základními metodologickými postupy nabývání a rozvoje základních řečových dovedností. Důraz je kladen na propojení lingvodidaktické teorie s vyučovací praxí na příslušném typu škol, jakož i na rozvíjení dovedností v přípravě, realizaci a následné evaluaci (reflexi) vyučovací jednotky.
- Profesor: Martin Lachout