Téma podle volby vyučujícího. Jako příklad uveden semestrový seminář k filosofii Thomase Kuhna. Seminář věnovaný nejcitovanějšímu filosofickému dílu 20. století, Kuhnově Struktuře vědeckých revolucí (2. vyd. 1969), a další vývoji ve filosofii vědy a v tzv. Science studies (vědozpytu). Studenti si aktivně připravují látku, v hodině probíhá diskuse na základě domácí přípravy a detailní studium vybraných klíčových pasáží.